Journal of Management and Higher Education (JMHE)

Enfoque

JMHE editada por Grupo Queyám Cia. Ltda., proporciona una plataforma interdisciplinaria que conecta la teoría con la práctica en las áreas de Administración de Empresas, Contabilidad y Educación Superior. Promueve el avance y la mejora en la gestión empresarial y los enfoques educativos a nivel superior. Se enfoca en fomentar el diálogo académico y profesional, ofreciendo herramientas prácticas y conocimientos basados en artículos originales, artículos de revisiones teóricas, sistemáticas y/o metaanálisis, y cartas al editor, con un compromiso especial hacia la inclusión y la diversidad en las contribuciones nacionales y extranjeras.

JMHE tiene el compromiso de mantener una publicación trimestral. Esto significa que se publicarán cuatro números al año, específicamente en los meses de enero, abril, julio y octubre. Los autores interesados en enviar sus manuscritos deben estar atentos a las fechas límite de envío, que generalmente serán dos meses antes de la publicación de cada número. Sin embargo, el portal en línea de la revista estará abierto para recibir envíos durante todo el año.

Alcance

JMHE se compromete a brindar un espacio inclusivo y diverso, aceptando contribuciones de investigadores de todo el mundo, y particularmente alentando perspectivas que provengan de contextos emergentes e innovadores en la literatura actual.

  • Administración de Empresas: Se publican investigaciones relacionadas con la gestión estratégica, liderazgo, comportamiento organizacional, gestión de recursos humanos, ética empresarial, emprendimiento, innovación, marketing, logística y cadena de suministro, entre otros.
  • Contabilidad: Se receptan contribuciones relacionadas con la contabilidad financiera, contabilidad de gestión, auditoría, contabilidad fiscal, sistemas de información contable, ética en contabilidad, así como estudios sobre normas internacionales de contabilidad.
  • Educación Superior: Se interesa en el análisis crítico y la reflexión sobre metodologías de enseñanza, diseño curricular, evaluación y acreditación, políticas educativas en el nivel superior, gestión y liderazgo educativo, formación docente, educación en línea y a distancia, así como el impacto de la tecnología en el aprendizaje.

Número actual

Vol. 3 Núm. 1 (2024): Volumen Test

descripcion del volumen publicado

Publicado: 2024-03-22

Artículos

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